On a envie d’aller plus loin et de rappeler combien sport et culture sont nécessaires, ensemble ou successivement, au développement harmonieux d’un jeune, à sa socialisation et à sa formation, complémentaire de celle de l’école, dans des schémas qui pourraient convenir à ceux à qui l’école répugne.
Je m’explique en prenant deux exemples pour chacun, déjà largement évoqués ici : pour le sport, les piscines et les sports pros dont le basket ; pour la culture, l’orchestre et la médiathèque. Leurs indicateurs sont nombreux et non réductibles aux seuls chiffres bruts.

De l’individu...
J’ai lu que « un nageur en piscine coûte horriblement plus cher qu’un "joggeur" qui court sur un trottoir mais au vu du nombre de noyés cette année n’est-il pas judicieux que tout le monde apprenne à nager ? »2. Certes, certes... Mais on en reste à l’intérêt individuel et immédiat. On justifiera au contraire de la nécessité d’un tel équipement par son intérêt collectif et à long terme. L’utilité de la piscine réside en ce qu’elle va générer la création et la vie de clubs et de pratiques collectives. Elles favoriseront à la fois le développement harmonieux des corps en pleine mutation des jeunes et adolescents et leur insertion dans une vie sociale avec les valeurs de respect, de fair-play, de compétition et d’émulation, d’esprit collectif propres aux nombreux animateurs de nos clubs de sport. L’intérêt du stade pour la collectivité est qu’avec lui elle se développera mieux. Chacun pourra y trouver sa place, s’y intégrer, créer des liens sociaux et même se valoriser. Son utilisation doit aussi être de masse ou pour un plus grand nombre possible. Sans cela, la piscine est un instrument hors de prix que la collectivité n’a pas à prendre en charge. Il en va des piscines comme des stades d’eaux vives ou des équipements pour quelque autre discipline, fût-elle artistique.

Regardons le foot et les scandales à répétition de notre équipe nationale : les joueurs pros ont été confinés dans des centres alors qu’ils avaient encore du lait de leur mère au coin des lèvres. Aucune des valeurs traditionnelles du sport ne leur a été inculquée, on les a trempés immédiatement dans la compétition individuelle vers la seule réussite qui compte, l’argent. Le foot n’est plus du sport, c’est un business. Je n’ai pas entendu que le basket, à Pau, avait créé un mouvement vers des pratiques populaires ; qu’il avait amené la création d’une filière sport-études ; que les clubs et stades de basket pour jeunes amateurs se développaient dans les quartiers, tirés par le club et les joueurs pros ni qu’autour du basket se créait une activité sociale notable etc. Dès lors, le club de basket peut disparaître de Pau, il n’a plus aucune légitimité. Transportons-les, lui et son temple, au cœur de la forêt landaise, qu’Emmanuelli en fasse son affaire : ils ne s’en porteront pas plus mal et nous beaucoup mieux.

... à la collectivité
En matière de culture nous avons à Pau deux exemples opposés, l’orchestre et la médiathèque, feue bibliothèque municipale. L’OPPB est une réussite. On peut lui reprocher de toujours jouer à guichets fermés en ayant augmenté mais peu diversifié son public mais il justifie les aides de la ville. Mieux : il appelle des subventions de l’État et de la Région à des niveaux que pour des raisons historiques il ne peut, hélas, obtenir. Loin de se satisfaire d’avoir triplé ses concerts mensuels3, l’orchestre tente de diffuser hors de la CDAPP. A l’intérieur il a entamé la collaboration qu’on attendait tant avec le conservatoire (autre structure qu’on scrutera dès que la nouvelle direction aura pu asseoir son action dans le temps), il développe de nombreuses actions de vulgarisation dans des quartiers de Pau en collaboration avec ceux qui y font la culture populaire et de sensibilisation avec les écoles et l’université. Une récente émission nocturne sur France 2, malheureusement plus panégyrique qu’informative, ouvrage de commande, le montrait assez bien. Aller chercher le public éloigné, isolé géographiquement et culturellement, et l’amener à l’art vivant sous des formes diverses propres à l’émotion, au partage, à la découverte de soi, des autres et du monde, tel est le rôle conjoint de l’OPPB et du conservatoire et, au-delà, de toutes les structures culturelles publiques ou subventionnées.

Est-il besoin de s’appesantir sur l’inertie, l’incapacité et la stérilité de la bibliothèque municipale devenue médiathèque ? À son ouverture nous aurions dû avoir la présentation d’un programme annuel, d’objectifs soigneusement préparés, d’actions ambitieuses en faveur du livre et de la lecture publique auprès des associations, des écoles, des groupes de théâtre professionnels ou amateurs, des bibliothèques de l’université et bien d’autres structures encore4. C’est à l’aune de ces actions -ou de leur défaut- autant que de calculs de coût livre/habitant ou livre/lecteur que l’on jugera de la légitimité de la médiathèque et de l’équipe sensée l’animer.

Si Pau était une ville idéale, on devrait y voir tous les gamins chantant Tosca à tue-tête, un canoë sur l’épaule, un ballon dans le canoë, un violon dans une main et Beaumarchais dans l’autre. Quel tableau !